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      “兩學一做”須破立并舉
      [發布時間:2016-06-16 15:44:59 點擊率:]

       中共中央辦公廳近期印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。

        開展“兩學一做”學習教育,將黨內教育向全體黨員拓展,要求他們堅定信念、忠誠擔當,是黨要管黨、從嚴治黨的直接體現,更是協調推進“四個全面”戰略布局的時代要求。此項工作要取得實效,筆者以為必須破立并舉。

        防止三種表現。疲勞懈怠。學習教育是加強黨的自身建設中的老話題。十八大后,黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育工作開展主體雖不是“全體黨員”,但全體黨員從未置身事外。不松手、更加嚴,防止疲勞懈怠就是適應新常態。蒙混過關。抓學習教育要堅持問題導向。中央明確要求“不是一次活動”,要防止一些人藏在部分黨員身后,學不深、學不細,被動上馬、草草收兵。蜻蜓點水。學習教育需要持之以恒,抓在日常、嚴在經常。當前改革發展任務繁重,要科學處理工學矛盾,防止出現檢查來了讀一讀、念一念,依靠“出鏡”抓教育。

        戒除三種論調。無責論。中國共產黨是中國特色社會主義事業建設的領導核心。抓學習教育是提升政治素養、業務能力的內在需要,是每位黨員義不容辭的責任,決非“上級要求”。無效論。學習教育中,一些黨員容易犯“急性病”,心還沒有靜下來,就想大有收獲。理不清發展思路,找不到解決問題的門道,就歸咎于“學不學一個樣”,卻不知要久久為功,絕不可一蹴而就。無用論。全黨8700多萬黨員,絕大多數都生活在基層,工作在平凡的崗位上。部分黨員認為抓學習給自己帶來不了經濟收益,滿足于“不犯法”,丟失了“先鋒模范”使命,喪失了學習動力。

        樹立“三線”意識。紅線意識。黨章是黨內根本大法。黨規是每位黨員必須遵循的行為準則。抓學習教育,全體黨員對黨章黨規要有“敬畏感”,當作硬杠杠,絕不可越雷池半步。綠線意識。十八大后,經濟、政治生態逐步步入新常態。新常態下,共產黨員該做些什么?“系列講話”是思想指引,更是一條直達預定目標的綠色通道。學好它,方能精準定位、著眼大局、服務中心。底線意識。黨員必須無條件服從黨的領導,“合格”是對黨員的最低要求。“抓學習教育”是否從嚴從實,就是對黨員是否“合格”的現實檢驗。

        突出三個重點。表里如一。要把思想、行動都統一到中央的部署上來,最害怕出現“兩面人”。臺上大談“重要”,臺下卻“我自巋然不動”,對照檢查永遠都是“黨性不足、學習不夠”等老毛病,在群眾面前經不起監督、說不起硬話。突出“做”字。解決思想上的問題,歸宿在于推進發展。這就要求學習教育必須與本地發展現狀有機結合,不能脫離實際抓學習,搞形而上學、本本主義。突出成效。學習教育抓得如何?黨員是否能干在實處、走在前列,用實際行動引領社會道德、幫助貧困群眾脫貧致富是重要衡量指標。唯有群眾豎起了大拇指,學習教育方落地生根。

        破,打好“預防針”、清除“消極病”;立,挺起政治規矩、突出發力重點。堅持破立并舉,把精氣神都凝聚在實現“四個全面”的大局上來,全體黨員就一定會成為新時期最可愛的人。